现代西方教育上有尝试错误的理论，认为学习就是要不怕错误去尝试，才有机会成功，于是有自古成功在尝试的说法。其实在五百年前的明朝人沈君烈，早有误亦为学地的见解，提出终日学终日误，终日误终日学的口号，一生的学问，就靠在错误的地方得力。
楚汉相争时，项羽的失败，乃在于自己不发现错误，每次有所主张，左右总是连声称善，钦佩拜伏，所以到死都认为是天之亡我，非战之罪，平时在百战百胜中愈来愈自负，大难临头了，还在高唱力拔山兮气盖世，自己很难从自负的巅峰走下来，放不下身段，结果无颜委屈地回江东去，只有死路一条。
反观刘邦的成功，全是在错误处注意学习，有人当面指责他不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗踩他一脚，告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人当他迷恋于各国佳丽时教他赶快迁都回关中去他都会在错误中立刻幡然改图，每次是在错误中学得最多，所以沈君烈说刘邦虽不读书，一生学问全在错误中得力。
由此也可以想起《潜虚》上的一句名言：项羽日胜而亡，高祖日败而王。日胜反而灭亡，就是缺少学习改进的机会，自始至终只有一套僵硬的战略。日败反而称王，就是失败之中，有许多可资学习策励的地方。
在错误中学习当然不限于政治人物，古语早有学书纸费，学医人费的说法，指出从事艺文工作、科学工作，也无不如此。一个成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知撕毁了多少张，才成就这一张。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一个医术专精的大夫，必然解剖得多、观察得多，也累积了许多误诊的经验，传承了好几代药方灵验的智慧。不费纸学不好字，不费人也学不好医术。所有的巧术都打从笨功夫来的，古谚说：巧者不过习者之门，任何巧妙的境地，只要不怕反覆的错误练习，便能达到。古谚又说：习伏众神，不断从错误中学习，便能征服一切神巧。
有志的人，不但不应为错误失败而气馁，应该拜失败为师，在错误中学会一切成功的方策，有一句诗说：逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。