就在那个星期内某天，我坐在餐厅里，旁边有些人在玩耍，把一个餐碟丢到空中。碟子冉冉升起时，我注意到它边飞边摆动，边缘上的红色康奈尔校徽也转来转去，而且校徽运动的速度比碟子转动的快。
我反正闲着，于是著手计算碟子的运动。结果发现当角度很小时，校徽转动的速度是摆动速度的两倍，刚巧是二比一，而这是从一个很复杂的方程式推算出来的。我想：有没有更基本的方法来处理这现象，例如从力或动力的角度来了解为什么刚好是二比一？
我记不得过程细节了，但最后我计算出碟子上各质点的运动，以及所有加速运动怎么相互平衡，使得速度比刚好是二比一。
我跑去跟贝特说：嘿！我发现了些很有趣的现象，当餐碟这样转时是二比一，原因是我告诉他加速运动等等。
他说：费曼，那很有趣，但那有什么重要？你为什么要研究它？
哈！我说：那没什么重要，我只是觉得好玩而已。他的反应丝毫没有使我泄气，我已经下定决心，我要享受物理，随兴之所至。
我继续推算出盘子转动的方程式。随后我思索电子轨道在相对论发生作用的情况中会如何运动，接着是电动力学里的狄拉克方程式，再接下来是量子电动力学。我还来不及细想究竟怎么回事（事情发生得太快了），我就在玩事实上是工作以前我很喜爱、但因为到罗沙拉摩斯而中断研究的题目，以及许多老旧、但美妙的现象。
一切是那么毫不费力，这些题目玩起来是那么容易，就好像打开瓶盖一样，所有东西都毫无阻塞地流出来。我差点产生抵抗之心了！我做的毫无意义，可是结果呢，却恰好相反：后来我获颁诺贝尔奖的原因费曼图以及其他的研究全都来自那天我把时光浪费在一个转动的餐碟上！